上海照明電器工業協會標委會“中小學校教室照明質量分級評價”工作組于2020年9月完成了“中小學校教室照明電器質量分級評價”的兩個標準編制工作，并在上海市標準申報平臺上申報，順利通過了相應的審核和批準程序，于2020年11月正式發布了T/SIEATA000001-2020“中小學校教室照明電器質量分級評價”，T/SIEATA000002-2020“中小學校教室照明電器質量分級評價”。
上照協標委會及時組織團標宣貫工作，為進一步推進團標宣貫、實施和應用工作，工作組根據實施計劃，制定了二次團標評價細則，提交給專家組審查和通過。
中小學教室照明質量分級的評價細則以團體標準中的指標要求為基礎，重點選擇關系到學生視覺健康和節律健康并可量化的表現指標，例如眼部垂直照度、黑素等效視(EML)、等效光照(D65)、顯色指數Ra和特殊顯色指數R9等。在行業專家建議和團標編制工作組多次討論的基礎上，確定了各評價模塊和評分標準的具體要求，最后從視覺需要指標、節奏照明指標、照明系統要求、節能要求等四個方面制定了評分細則，形成了分級評價的全面、客觀的評價方案。
目的是建立中小學教室
照明質量示范點，推廣和落實團標中關于中小學教室照明質量分級評價的相應要求，上照協標委會還將委托有關檢測機構，對企業申報示范點、企業自薦體驗示范點、校企聯合示范點，根據現場檢測結果，對中小學教室照明質量進行等級評定，評定等級為AAA、AAAA、AAAA、AAAA。同時，還向社會公布了優秀示范案例，以促進教室照明質量的全面提高。
專家評審意見：該項目積極響應上海市市場監管局關于開展首批本市2020年度燈飾標準化試點工作的通知，發揮了上照協在燈飾標準化實施中的推動作用。根據DB31/T539-2020《中小學和幼兒園教室照明設計規范》，該項目提出了更高要求的團體標準，增加了與節奏健康和空間視光亮度相關的指標，并制定了評價細則，以指導開發、制造、設計和應用高質量的教室照明產品，創造健康、舒適的教室光環境，促進教室整體照明質量的提高，有利于保障學生的視覺健康和節奏健康。
專家組一致認為：該項目目標明確，評估細則明確，實施步驟合理，通過評估的意見同意。
提出了以地標DB31/T539-2020實施為基礎，參照團體標準評價細則，開展相關評價工作，進一步促進全市教室照明質量的提高。
“LED讀寫作業臺燈等級評定”評定細則主要針對臺燈的安全性能等質量要求進行評定。根據公開發布的團體標準中的各項指標，在符合安全指標的同時，重點選擇關系到用戶舒適度體驗并確定可量化的性能指標，如閃爍、照度和照度均勻度、視網膜藍光傷害指數和顯色指數等。依據行業專家的建議和本團標書編制工作組的多次討論，確定了每一評分模塊與評分條款相對應的積分累積模式，最后從安全、舒適、環境、質量、功能以及消費者是否方便購買等方面，制定了一套針對LED臺燈讀寫器產品的全面、客觀的評價方案。
專家評審意見：該項目積極響應《上海市市場監督管理局關于開展首批市級2020年度標準化試點工作的通知》，發揮了上照協在推進照明行業實施標準化的推動作用，全面實施標準化戰略，打造上海卓越的國際化城市，加快建設“五個中心”，打好“四個品牌”。該項目緊緊抓住消費者迫切關注的各類臺燈讀寫質量問題，在國家標準的基礎上提出了更高要求的團體標準，制定出更具體、更有利推廣的評價實施細則，引導企業研發、生產、銷售高質量的臺燈，更好地滿足消費者對優質讀寫作業臺燈的需求。
專家組一致認為：該項目目標明確，評估細則規定明確，責任明確，實施步驟詳細，可操作性強，通過評估的單位同意通過評估。
近期上照協會組織專家根據產品測試結果及評分細則，對參與評選的臺燈產品進行綜合評定，篩選出優秀產品上報市局，并已正式公布。
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來源：中國照明網
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